Растут дети, а вместе с их взрослением растёт не только радость от их успехов, но и проблемы. Какие проблемы возникают в период подросткового возраста? Как меняется система ценностей и интересов? Эти и другие вопросы обсудили родители 8 класса МБОУ «Батыревская СОШ №1» на очередном собрании на тему: «Возрастные особенности восьмиклассников: проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение учебе. Способы их преодоления», которое прошло на платформе  Zoom. Задачи: способствовать просвещению родителей учащихся по данной проблеме; оказание помощи родителям в общении с подростком; побудить родителей задуматься об эмоционально-психологическом состоянии подростка; научить некоторым правилам и приемам, облегчающим общение с ребенком.

Классный руководитель и родители  в  ходе беседы отметили, что подростковый возраст — сложный и во многом противоречивый период жизни ребенка. Резкие изменения, происходящие в физическом и психологическом облике, особенно бросаются в глаза родителям и педагогам. Подростковый возраст — период кризиса в развитии личности ребенка. Данный этап сопровождается следующими моментами:

1. Есть свое мнение, не всегда верное

2. Считает именно свое мнение истинно верным

3. Не считается с мнением родителей

4. Поступает так, как хочет

5. Есть стремление попробовать все, что делают его сверстники и взрослые (покурить и т.д.)

6. Считает, что он все может и с ним ничего не может случиться (не заботится о безопасности).

Во время обсуждения проблемы  родительское сообщество искало пути  её решения. Как общаться с восьмиклассниками в этот период? Пришли к выводу,  что восьмиклассники особенно зависимы от микросреды и конкретной ситуации. Одним из определяющих элементов микросреды, в отношениях формирующих личность, является семья... Ознакомились с памяткой для родителей «Хотите, чтобы ваш ребенок ходил в школу с удовольствием?»

1. Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей.
2. Не спешите обвинять учителя в отсутствии индивидуального подхода, задумайтесь над линией собственного поведения.
3. В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь устранить ее, не обсуждая все подробности с ребенком.
4. Следите, чтобы ваш ребенок вовремя ложился спать.
5. Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время вы проводите за книгами, а не только у телевизора.
6. Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребенку приятно, если его школа станет частью вашей жизни.

Классный руководитель Майрина А.Н.