Учитель математики Азмукова Г.С. провела онлайн-уроки по финансовой грамотности. Первые уроки экономики современные школьники получают не только на уроках обществознания, но и из разных источников, в том числе и на онлайн-уроках по финансовой грамотности Банка России. Прошли уроки по темам: "Пять правил: как грамотно занимать и одалживать деньги", "Кредит: за и против. Как принять взвешенное решение?", "Акции: как стать совладельцем компании?", "Зачем платить налоги?», "Личный финансовый план: как превратить мечту в реальность?», "Банковская карта: от правильного выбора до выгодного использования", "Формула вклада: как сохранить и приумножить сбережения?"
Модераторы урока подробно рассказали учащимся с чего нужно начать при открытии бизнеса, какие могут быть риски и на что нужно обратить внимание в первую очередь. Бизнес — это система, в которую входят такие навыки как целеполагание, планирование, умение работать с цифрами, маркетинг, продажи и многое другое. Учащиеся пришли к выводу, что самым трудным является первый год в предпринимательской деятельности. Основной причиной этих трудностей является отсутствие базовых знаний и качеств, которыми должен обладать «новоиспечённый» бизнесмен или бизнесвумен. Обучающихся впечатлили слайды-лекция о том, как нужно планировать свой бизнес.
На уроках "Пять правил: как грамотно занимать и одалживать деньги" ребята познакомились с основными принципами безопасного кредитования и получили ценные знания о том, как правильно управлять своими финансами.
Особое внимание было уделено модераторами практическим аспектам финансовой грамотности: как избежать проблем с долгами, на что обращать внимание при подписании договоров и как защитить свои права в случае возникновения спорных ситуаций.
Подобные образовательные мероприятия помогают нашим ученикам сформировать ответственное отношение к финансовым вопросам и заложить основу для грамотного управления личными финансами в будущем.
Обучающиеся остались довольны уроком и сочли полученную информацию полезной.
Учитель математики Азмукова Г.С. |