Драматизация на уроке - эффективный прием для развития навыков и умений устной речи на основе мотиваций речевых действий. Привлекая детей к театральной деятельности, мы развиваем в них активное отношение к миру, создаём базу для эмоциональных, словесных и физических действий. В результате инсценировки сказок у детей расширяется кругозор, повышается языковая подготовка, развивается способность в речевой деятельности. Кроме того, инсценировка сказок воздействует на развитие мышления и мыслительной деятельности средствами языка, используемыми в речи, а главное – развивает устную, связную речь учащихся, расширяет словарный запас слов, приобщает детей к театрализованному искусству. Школьный театр – это удивительный мир, в котором все дети талантливы и неповторимы.

В целях развития устной речи учащихся и приобщения детей к театральному искусству ученики 8г класса подготовили инсценирование сказки «Красная шапочка на новый лад» на английском языке и показали свое мастерство в районном конкурсе театральных постановок. Участники конкурса заняли 2 место, с чем мы их поздравляем и желаем дальнейших творческих успехов. Инсценирование сказки "Красная шапочка на новый лад" дало учащимся возможность попрактиковаться в актерской игре и применить свой английский на примере сценической постановки этой сказки. Это также дало моим учащимся представление об обстановке, персонажах, сюжете и сюжетной линии. Ребятам свое актерское исполнение очень понравилось, и у них появилось желание впредь участвовать в таких театральных постановках. За активное участие в конкурсе ребята поощрены хорошими оценками.  

                                                                          Учитель английского языка Матросова Е.А.