25 августа в рамках августовских секционных занятий для педагогов была организована лекция, посвящённая одной из ключевых тем курса обществознания — избирательной системе Российской Федерации. Лектором выступил Самакин С.Н., учитель истории и обществознания МАОУ «Батыревская СОШ №1», лектор общества «Знание». Актуальность темы обусловлена приближением Единого дня голосования (ЕДГ) в сентябре 2026 года.
Сергей Николаевич осветил структуру и масштаб избирательных кампаний в России. Особое внимание было уделено предстоящему Единому дню голосования 18–20 сентября 2026 года. Было отмечено, 18-20 сентября 2026 г. граждане России старше 18 лет получат возможность проголосовать на выборах различного уровня:
- Депутатов Государственной думы девятого созыва;
- Глав субъектов РФ;
- Депутатов законодательных органов государственной власти в 39 субъектах РФ;
- Выборах в представительные органы местного самоуправления административных центров регионов в 10 субъектах.
Самакин С.Н. подробно остановился на гибридной модели организации выборов, сочетающей традиционные и цифровые методы: Впервые дистанционное электронное голосование, было применено в 2019 г. на выборах депутатов Московской городской Думы. В следующем году возможность ДЭГ была закреплена в федеральном законодательстве, и регионы самостоятельно принимали решение об эксперименте с ДЭГ. Примером самого масштабного применения дистанционного электронного голосования в стране стали выборы Президента РФ в 2024 г. — технологией воспользовались более 8 млн избирателей. Система использует специальную федеральную платформу vybory.gov.ru, интегрированную с порталом Госуслуги. По данным Аналитического центра ВЦИОМ 87% россиян знают о ДЭГ, 63% считают, что нужно обеспечить возможность онлайн-голосования во всех регионах России (среди респондентов 18-24 года такого мнения придерживаются 80%).
Для голосования с помощью ДЭГ на выборах депутатов Государственной Думы в 2026 г. необходимо подать заявление в электронном виде через Госуслуги (нужно иметь учетную запись) не ранее чем 6 августа и не позднее чем за 3 календарных дня до первого дня голосования.
Ключевым блоком лекции стала тема обеспечения безопасности и легитимности выборов. Лектор акцентировал внимание на методических аспектах преподавания данной темы в школе:
Учителя проявили высокую заинтересованность. Были заданы вопросы об особенностях работы наблюдателей, процедуре ДЭГ для впервые голосующих и способах верификации информации о выборах для использования на уроках. Педагоги отметили практическую пользу полученной информации для актуализации рабочих программ по обществознанию. |