1 октября учитель истории Батыревской СОШ №1 Самакин С.Н. провел беседу по теме «Нюрнбергский процесс: суд истории» с учениками 8б класса.   

Основная цель беседы: формирование у учащихся представления о Нюрнбергском процессе как о важнейшем событии XX века, утверждение принципов неотвратимости наказания за преступления против человечности и мира.

Учитель напомнил, что Нюрнбергский процесс — это первый в истории международный суд над военными преступниками, который стал ответом на ужасы Второй мировой войны. Был продемонстрирован фильм про Нюрнбергский процесс. В ходе просмотра учащиеся узнали,

- что процесс длился 316 дней, с 20 ноября 1945 — 1 октября 1946 года;

- место проведения - Дворец юстиции в городе Нюрнберг, Германия;

- состав трибунала: судьи от четырёх держав-победительниц (СССР, США, Великобритания, Франция);

- перед судом предстали 24 высших руководителя нацистской Германии. Процесс проводился в отсутствие главных фигур рейха (Гитлера, Гиммлера, Геббельса), чья смерть была подтверждена;

- в ходе процесса было изучено более 100 000 документов и 25 000 фотографий;

- стенограммы заседаний составили почти 40 томов (более 20 000 страниц);

- впервые в истории для перевода использовалась система синхронного перевода на четырёх языках;

- 12 подсудимых (в том числе один заочно) приговорены к смертной казни через повешение;

-3 подсудимых оправданы;

- остальные получили различные сроки тюремного заключения;

- процесс юридически закрепил понятия «преступления против мира», «военные преступления» и «преступления против человечности».

- опыт Нюрнберга лёг в основу создания Международного уголовного суда (начал работу в 2002 году).

 В завершение была подчёркнута мысль о том, что Нюрнбергский процесс стал не просто судом, а моральным приговором фашизму на все времена.

Мероприятие прошло на высоком эмоциональном и образовательном уровне. Учащиеся продемонстрировали глубокое понимание темы. Нюрнбергский процесс был охарактеризован как триумф международного права и предупреждение всем будущим поколениям о недопустимости возрождения идеологии превосходства.

Учитель истории и обществознания Самакин С.Н.